一、留学生***因为抑郁想要退学回国工作怎么办

首先请相信，即使真的没有其他办法，一定要退学，那也没有什么：与学位证书相比，还是健康最重要，身心状况好了，其他问题以后都可以慢慢来。（这种情况下，可能会顾虑退学了会令家人失望、觉得在亲朋面前丢脸、学费浪费了等等，但与身心健康相比，这些都是小事。）

其次，要问问自己，问题的性质和根源是什么。1）如果确实患了抑郁症，那就需要寻求心理咨询师的帮助或医生的治疗；不解决这个问题的话，无论在国内国外、上学还是工作，抑郁的问题还是会困扰你，导致你即使回国也不能变得开心起来，工作也可能做不好。2）如果你非常确定地知道，自己目前的不开心就是因为所学的、所做的不是自己真心喜欢的事情，如果能够投身于自己热爱的事情，就能够摆脱抑郁，那大概可以决定转专业、转行之类的。3）不过这两种情况不是非此即彼的，往往都有交叉重叠；而且通常处在抑郁状态的人，对现实和自身的认知是存在一些偏差的，所以很难搞清楚自己究竟是怎么回事。

综上所述，我觉得还是寻求专业心理咨询好一些，咨询师可以帮你厘清你究竟是哪种情况，抑郁到什么程度，是否需要就医等。比如你就读的学校，有没有心理辅导方面的服务，如果有，我觉得可以去寻求帮助（我自己有过这样的经历）。

二、留学生退学回国出路有哪些

本科没有毕业也可以直接申请英国授课式硕士，授课式硕士学习时间为一年，学期制，主要是通过课堂讲授，专业讨论，考试及延续性评估以及学位论文的方式来修学分，修满180个学分就可以毕业，回国以后也可以学历认证，这样也可以弥补本科的遗憾。

留学生，是指在母国以外进行留学的学生。“留学生”一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或者研究的学生。

教育部数据显示，2015年度中国出国留学人员总数为52.37万人，回国40.91万人，较上一年增长了12.1%。而在从1978年到2015年底的37年间，走出国门的留学生累计达404.21万人，毕业后回国发展的占79.87%。

留学生指正在或曾在外国学习的学生。“留学生”这个词是日本人用中国的汉字创造的。

唐朝时，日本政府为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使团是外交使节，在中国停留的时间不能过长，因而难以更好地吸取中国的先进文化。所以日本政府从第二次派遣唐使起，就同时派遣“留学生”和“还学生”。

所谓“留学生”就是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生，“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。

后来，“留学生”这个词就一直沿用下来，其语义也有了变化发展：凡是留居外国学习或研究的学生，都称作“留学生”。

教育理念不同需提前适应。

对于从小接受中国教育的学生来说，到国外留学最大的不适应就是教育制度的不同。

首先，教育理念方面有很大的差别。中国每年的高考，非常正规，竞争激烈，而国外学校只需提供中学成绩，通过面试就可以上大学。但进入高校后，就会有很严格的学分制，老师对学生比中国高校更为严格，淘汰和竞争同样激烈。国外大学好进难出，而国内则是难进易出。

其次，教学模式不同。中国的教育是被动接受，老师强制灌输知识，国外注重启发教育，授课老师提出问题，让学生自主去找答案、查资料，通过学生之间互相交流互相补充知识内容，提高学生兴趣。中国学生刚去国外如不主动转变学习方式，日久了学业将会跟不上。

三、运动男孩留学倍感抑郁 两年后回国参加高考

《运动男孩留学倍感抑郁两年后回国参加高考》由09月17日报道。

齐鲁晚报报道 6月9日上午，2010年高考（微博）最后一门文化课基本能力测试结束后，济南九中考点，挤满了手捧鲜花的家长。一位身穿运动装的平头男生走出校门，没有鲜花，也没有家长陪送。

他叫高翔，2007年，他作为应届高中毕业生以651分的成绩考取了新加坡国立大学政府资助项目，学习数学专业，2009年他退学回国，今年他又重新回到高考考场原点。

谈留学国外“这是我人生的一次‘弯路’”

“发挥还行，”高翔对记者说，显得挺轻松，“不是什么太大的考试，没有必要有人陪。”这是记者第二次见到高翔，第一次是在2009年夏天，刚刚从新加坡国立大学退学回来的高翔在大智学校复读。

高翔说，在新加坡国立大学的这段留学经历是人生中的一次“弯路”，但却让他对自己、对留学有了诸多反思。从高一开始，高翔的目标就是考取新加坡政府资助项目，出国留学，为此，山东大学自主招生的名额，他都放弃了。2007年7月，他踏上新加坡的土地，此前他对这个国家一无所知。

大学生活3个月后，高翔就感觉到了与新加坡环境的格格不入。“在新加坡国立大学，我的成绩不好不坏，没有挂过科，也有很多朋友，大多是一同去的中国留学生，”高翔说，“在那儿的生活终究很压抑，加上我对当地的环境过敏，这种抑郁说不出来，导致我喜欢的电脑、足球等一切都没了兴趣。”高翔说，最压抑的时候，他想过自杀。

高翔描述新加坡的大学生活说，没有行政班级，学生自由选课，选了就去上，上了就散了，“我们从小都被安排好了一切，因此在自由度大的环境里，遇到的障碍也多一些。”

高翔描述，在新加坡，人际交往关系也与中国大学很不一样，同学间也互相从不串门，“上电梯，如果住9楼，只能用钥匙摁到9楼，不能到其他楼层，上了楼以后，有两道大铁门左右分开，每个人只能走进应该走进的铁门。即使住在一个单元的同学，也从未看见主动打招呼，顶多不小心互相撞到的时候，说句‘sorry’”，高翔说，老师从来不与学生结交私人的友谊，从来都拒绝留私人电话给学生。

谈回国高考“为此曾和父母争论很久”

高翔不认为自己是个适应能力很差的学生，从小学到高中，他一直是学习优等生，还是高中班长。但他承认，出国前，他对新加坡一无所知，只知道那里是自己“梦想的地方”，对细节的东西欠缺了解和考虑，“环境、人际交往习惯等细节其实对人影响是很大的。”

“回国的决定不是一拍脑袋地决定，我思考了很久，也为此与父母争论了好久，”高翔说，他很清楚这样回国会面对什么。“我退学后，一同去的朋友们非常理解我，因为我知道，在新加坡的中国留学生中间，我遇到的问题只是一个缩影，”高翔说，一位青岛的女孩子因为不适应新加坡的环境，呆了1个月就回去了，直到现在，不少留在新加坡的学生还常在网上向高翔诉苦。“这不单是个人的原因，是文化理念的差异。”

2009年5月14日，走下飞机、踏上家乡的土地，高翔说：“所有的抑郁一扫而光。”

高翔说，他准备根据自己成绩报考一所国内的大学，学习新能源专业。走过喧嚣的高考，高翔说，“很多人把读大学神圣化了，但在大学这个小社会中，每个人获得自己需要的知识、修养等等，这就是读大学的目的。”

对于未来的留学，高翔说，他不会盲目选择，不会为了出国而出国，“除非有我特别想学习的东西。”（徐洁）

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四、美国留学生本科中途退学回国怎么办

美国留学生本科中途退学回国，法律上讲就只能写高中毕业了，在中国某些大学本科退学后是会给你颁发专科学历。美国一般就没有学位证学历证了。【点击咨询-在职硕士-国际留学】

以下三点供参考：

一、本科没有毕业转学或是转专业，继续完成，本科学业（这也适合，大一大二挂科，不能进入大三课程，学习的）；

二、本科未毕业直接申请硕士，（适合大三本科没有毕业的，英国一年制授课试硕士，时间短，含金量高，一年之后顺利毕业回国就可以进入工作岗位。）；

三、本科没有毕业实在不愿意出国的，也只有退而求其次，可以带有学位的，留学回国人员证明，和第三方的留信认证，也能辅助证明，在国外顺利毕业的，也能用于找工作，但就业单位也会有局限性。

所以如果想要解决学历认证问题也只有再出国留学，也只有在国外顺利毕业了，回国学历认证才是真金不怕火炼。

还有另一种选择，这个性价比较高，也相对容易

国际硕士1+1项目是针对在读本科生或往届生提供的研究生学历晋升通道。

第一个“1”是指大三或大四的本科生在被美国大学硕士项目预录取后，第1年在国内就读（已工作人士可以边工作边就读）。国内就读课程主要为语言课与硕士项目所需的部分学分课（不超过总学分的三分之一），由美国大学认可的国内大学或者有实力的教育机构实施录取和教学，一般用时12-15个月。

第二个“1”是指在完成第一个“1”的要求之后，获得美国大学的正式录取，本科毕业当年可直接衔接赴美留学（已工作的人士第二年也需赴美全日制学习），完成剩余学分，毕业后获得美方硕士学位，回国后可向中国(教育部)留学服务中心申请认证为硕士研究生学历。

国际硕士1+1项目基于美国大学对中国教育机构或者大学的充分认证与授权，使得学生申请过程更加便捷。同其他赴美硕士留学项目相比，节省了国内备考与海外学习时间的同时也节约了可观的留学花费，已经成为越来越多优秀大学生的升硕选择。感兴趣的朋友可以咨询清控紫荆教育国际1+1项目【点击咨询-在职硕士-国际留学】